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1、1.本文在第1段通过(举例 引用)方式提出中心论点-----勤 2.本文地2段的作用是什么？ 承上启下 3.本文有两个分论点是什么？勤出成果 勤出智慧 4.本文在论证第一个分论点时运用了(举例论证方法)，供举出了古今中外5个典型事例 5.第3段最后两句“可见，。

2、概莫能外。

3、”(论证总结)作用.请在原文第4段画出与这两句作用相同的一句话。

4、(这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的) 6.本文除了运用举例论证和理论论证，还运用了(对比论证)方法，(懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。

5、惟有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明) 7.第5段引用了高尔基和卡莱尔的好(起到,与文章首尾呼应,进一步阐明"勤"观点) 9.请概括第4段中两个事实论据。

6、（德摩斯梯尼气不馁，心不灰坚持练习演说 成为著名演说家)(陈正之不懒不怠，勤学苦练,知识与日俱增,成为博学之士) 以上两个事实论据有力证明了“勤出成果 勤出智慧”的分论点。

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