大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。初中力学基础知识要点，初中力学基础知识很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、对不起哦！网络式的没有!你看这个可以不？ 力的概念 【专题讲解】 力的概念是整个力学的基础，物体发生形变和物体运动状态发生变化均离不开力。

2、中考要求理解力的概念，知道力是改变物体运动状态的原因，理解力的三要素，会使用弹簧秤测力及会作力的图示。

3、 1. 力的概念 (1)力是物体对物体的相互作用 一个物体受到力的作用，一定是另一个物体对它施加这种作用。

4、受力的物体叫受力体，施力的物体叫施力体。

5、力不能脱离物体而单独存在，这即是力的物质性和相互性。

6、 应注意：在分析物体受力时，一定要找出施力的物体，如果没有施力体，这个力就不存在。

7、如：正在空中向前飞行的子弹，受到重力和空气的阻力，地球和空气是施力体，子弹是受力体。

8、有人说，因为子弹正在向前飞行，所以它还应受到一个向前的推力作用，这是不对的，因为找出不推力的施力物体。

9、 （2）力是改变物体运动状态的原因 物体的运动状态的改变主要是指物体的速度的变化。

10、——速度的大小发生变化；速度的方向发生变化；速度的大小和方向都变化，这三种情况均认为物体的运动状态发生了变化。

11、 当物体受到一个力的作用，或受到几个力的作用，但合力不为零时，力的作用就会使物体运动状态改变，物体将做变速直线运动或曲线运动。

12、 应注意：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。

13、 (3)力的矢量性：力不但有大小，而且有方向，这种既由大小又由方向决定的量，我们叫矢量。

14、 大小相同而方向不同的两个力 分别作用在物体A上，如图1所示，物体A的运动状态变化就不同。

15、 图1 (4)力的作用效果 力的作用使受力的物体发生运动状态变化或形状、体积的变化。

16、 2. 力的单位及测量 (1)力的单位： 在国际制单位中，力的单位是牛顿简称牛，国际符号为N。

17、 (2)力的测量 实验室里测量力的工具是弹簧秤。

18、它的测力原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比。

19、弹簧称的刻度是均匀的。

20、 使用弹簧秤时： <1>看清量程，即最大刻度值。

21、 <2>观察弹簧秤的测力单位、最小刻度。

22、 <3>调零 <4>使用弹簧秤测力时，注意弹簧、指针和挂钩不要与刻度盘有摩擦。

23、测拉力时，弹簧秤拉着物体沿着接触面匀速前进，弹簧秤与接触面平行，弹簧秤能自由伸缩而不受阻碍。

24、 3. 力的三要素及力的图示： (1)力的三要素： 影响力的作用效果的是力的大小、方向和作用点，称之为力的三要素。

25、 (2)力的图示 用一根箭头的线段准确地把力的三要素表示出来，叫力的图示。

26、 力的图示法： <1>首先确定受力物体，根据力的大小选择并画出适当的标度。

27、 <2>力的作用点一定要画在受力体上，根据确定的标度用线段的长度表示力的大小。

28、力的作用点可以沿着力的作用线移动，而不影响力的作用效果。

29、 <3>在线段的末端画箭头，表示力的方向，将图示力的符号和数值标在线段末端。

30、 注意力的图示和力的示意图的区别：力的示意图是在受力的物体上沿力的方向画个箭头，表示物体在此方向上受到力的作用。

31、线段的起点表示力的作用点。

32、但不要求用线段的精确长度表示力的大小。

33、 例题1 判断以下几种说法是否正确，并简要说明理由： (1)马拉车向前运动，车不向后拉马； (2)磁铁吸引铁块，铁块不吸引磁铁; (3)上升的气球不受重力作用。

34、 分析和解 力是施力的物体与受力物体之间的作用，这个作用是相互的，即施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体给施力物体一个反作用，若施力物体对受力物体的作用停止，受力物体对施力物体的作用也同时停止，这是一种力的性质，即施力物体同时也是受力物体。

35、把上述的马、磁铁、地球看作是施力物体，车、铁块、气球就是受力物体，它们之间的作用也是相互的，不能只看到马拉车向前走，磁铁有磁性和气球上升这些现象，而忽视了力的作用是相互的这一重要的性质，所以： (1)不正确。

36、马拉车之间的作用是相互的，车也向后拉马。

37、 (2)不正确。

38、磁铁和铁块之间的作用是相互的，铁块对磁铁也有吸引作用。

39、 (3)不正确。

40、不论气球是否运动，都要受到因地球的吸引而使物体受到重力的作用。

41、 例题2 一个迅速向上抛出的石块，当不计空气阻力时，抛出石块在上升过程中受到几个力的作用？各是什么力，每个力的施力物体是什么？ 分析和解 有同学认为石块受到两个力的作用，向上的抛力和重力。

42、其实上抛的力是不存在的，因为找不到这个力的施力物体，石块还没有离开手时，石块受到两个力，手对石块的推力和石块受到的重力，当石块离开手后，手对石块的作用力已经消失，石块只受到重力作用。

43、那么石块为什么还能上升呢？这是因为石块有惯性，它有保持物体原来运动状态的性质。

44、 正确答案：石块在上升过程中只受到一个力的作用，为方向竖直向下的重力作用。

45、重力的施力物体是地球，受力物体是上升过程中的石块。

46、 例题3 粉笔盒A放在水平的讲台上，把黑板擦B叠放在粉笔盒上，粉笔盒受到哪些力？这些力的施力物体是什么? 分析和解 首先要确定研究对象为A。

47、和A发生力的作用的物体有3个，地球对A的作用力是重力，方向竖直向下；桌面对A的作用力是支持力，方向竖直向上；黑板擦对A的作用力是压力，方向竖直向下。

48、这3个力都作用在A上，A是受力物体，施力物体分别是地球、桌面和黑板擦。

49、 正确答案：粉笔盒受到3个力：重力、支持力和压力，施力物体分别是：地球、桌面和黑板擦，受力物体为A。

50、 例题4 ，弹簧秤的测量范围是_______，物体A重_______牛。

51、 分析和解 测量范围是指起始刻度值与最大刻度值之间的范围，这个弹簧秤的测量范围是0～4牛，根据秤的最小刻度是0.2牛，得出物体A重1.6牛。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。