更新时间:2023-07-13 12:09:51
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1、 君子知道义,小人知利益。“君子比喻为义,小人比喻为利”出自《论语里仁》。这句话点出了“君子”和“小人”的区别,倡导了一种重义轻利的价值观。认为君子应该以义为行为标准。
2、 君子:这样君子和小人完全分裂,完全对立的说法,已经看到《论语》多次了。事实上,几乎所有人都认为人们处于两者之间。所以,在理解上,要有“动态人生”的观点,即把“君子”看成是“立志或努力成为君子”的人,而小人则是“无意或放弃成为君子”的人。只有这样理解,才能进一步论证,君子懒则可能成小人;反派如果有动机,可能会变脸。这样,孔子的教育工作就有了实质性的作用和效果。
3、 小人外在的东西作为标准和参照,主要以利润来衡量。他们行事,不是按义,按应,按不该,而是按利,没有利,利大于弊。小人被物所化。
4、 因为君子以“义为质”行事,不义时可富可贵,对我如浮云。他可以无处不在,但也可以无处不在。他穿着长袍,却不以为耻。因为正人君子建立了自己的——义的内在标准,可以做到“诚而不骄”,“病无能,病人不知”,“自省无罪,夫不忧而惧”,“君子谋己,小人谋人”。差异等。都源于这种行事时意图的不同,而君子和小人则是有分的。
5、 具体含义:指君子和小人的价值观不同。道德高尚的人只需要懂得大义,素质差的人只能用利益。君子做事会明辨是非,小人做事会数利害。
6、 惜春八年(1181年),朱邀请陆九渊到白鹿洞书院讲学,讲授“君子喻于义,小人喻于利”一章。他用“义利之分”来讲儒释道的区别,以此来说明他做学问的理论基础。听众感动得流下了眼泪。朱请陆九渊写了一篇讲稿《白鹿洞书院论语讲义》,刻在石头上留作纪念。
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