大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。不愤不启不悱不发是谁提出的，不愤不启很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、不愤不启，不悱不发 语出《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也：”这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。

2、 愤：心里想求通而又未通。

3、悱：想说又不知道怎么说。

4、“举一隅”三句：举出一个角为例来告诉学习的人，而他不能推断其他三个角如何，就不用再教他了．因为他不用心思考。

5、 名句“不愤不启，不悱不发”说的是：学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时。

6、就不去启发他。

7、 “不愤不启。

8、不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。