大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。罗布泊消逝的仙湖教学目标，罗布泊消逝的仙湖很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、一 萧瑟：寂寞凄凉 干涸：没有水的 吞噬：吞吃，吞咽。

2、整个吞下去。

3、 沧海桑田：比喻世事变化大 二 萧 浑 三 略。

4、懒得打了。

5、文中好多呢。

6、什么比喻拟人的。

7、 四 第四至八段描写已消逝的美景，表现作者的惋惜之情，与后文的沙漠形成对比，表现人类对自然环境的破坏严重，呼吁人们保护自然环境。

8、 五 文章开头“塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊。

9、”塔里木河的断流导致塔里木下游沙化严重，致使罗布泊被塔克拉玛干沙漠覆盖。

10、 六 老师没让我们做。

11、略。

12、 七 第二十二段中有大量的景物描写，烘托了罗布泊边缘荒凉的气氛，衬托作者心中的悲凉和无能为力的无奈、悲伤。

13、 八 举例子。

14、写出青海湖的颓势，呼吁人们保护环境，不要再让青海湖消逝。

15、 九 消逝的罗布泊为概括全文的说明内容，以罗布泊为说明对象。

16、同时，消逝与仙湖形成对比，表达作者的惋惜之情。

17、如此美丽的湖泊却因人类的盲目用水所消亡，警醒世人，唤醒人类的保护意识。

18、 十 废弃是被动的，由于客观原因而弃置不用。

19、抛弃是主动的，由于主观原因而荒废、丢弃。

20、在文中是因为塔里木河下游干旱缺水所弃之不用，不能用抛弃。

21、 崩塌强调崩坏的过程，崩裂而倒塌。

22、倒塌只是单纯的塌陷。

23、所以崩塌更为具体，用崩塌更好。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。