大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。中学生科技论文获奖作品，中学生科技论文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、　　观察知了 　　去菜市场的路上，看见有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。

2、 　　我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。

3、首先我测量了它的体长是4.5cm，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。

4、它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。

5、它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。

6、它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。

7、它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。

8、知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。

9、它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。

10、 　　我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。

11、哦！“原来这是一只雄知了。

12、”因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。

13、 回答者： 汝嫣雪 | 一级 | 2011-8-17 12:05 　　鱼会说话吗？ 　　您相信鱼会说话吗？这是一个耐人寻味的事，我想知道鱼是否会说话？ 　　我家买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。

14、一条红白相间的名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。

15、里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。

16、很美吧！让我们一起来观察它！ 　　9月23日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。

17、 　　9月23 日傍晚5 点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。

18、 　　通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。

19、同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。

20、 　　蚂蚁为什么不会迷路？ 　　蚂蚁，相信大家都很熟悉。

21、那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？ 　　带着这个问题，我查阅了一些书籍。

22、书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。

23、用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。

24、科学家曾经就这个问题作了一个试验。

25、科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。

26、当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。

27、原地边转圈边寻找着什么。

28、从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

29、 　　我为了证实这个结论，我做了个试验。

30、我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。

31、我把这个装置放在一个蚁穴附近。

32、不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。

33、我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。

34、我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。

35、当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。

36、 过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

37、通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。

38、原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

39、 知道了蚂蚁的这一秘密后，我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢？当蚂蚁走到报警器附近时，报警器就能“闻”出蚂蚁的气味，然后发出鸣叫声，让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方 。

40、 　　蛋壳的秘密 　　“同学们，蛋壳都带来了吗？”老师问。

41、“带来了！”我们异口同声地回答。

42、 　　为了今天的科学课，老师让我们带蛋壳来。

43、带蛋壳做什么呢？是做不倒翁吗？我们都很好奇。

44、“今天，我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。

45、做之前，请大家先猜猜，我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，是口朝上的蛋壳先破呢，还是口朝下的蛋壳先破？”“当然是口朝下的先破！”大多数同学都抢着回答。

46、“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作对。

47、老师微笑着说：“那好，下面我们就来做做实验，看谁的答案才是正确的。

48、” 老师叫了一名同学上讲台，让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳。

49、老师一声令下，同学手一放，铅笔刺到了蛋壳上，蛋壳没有破。

50、老师又让他试了几次，铅笔第三次刺下的时候，终于刺破了蛋壳。

51、接着，老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。

52、“一下、两下、三下……”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样，被刺了十几下还是不破。

53、 “耶！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。

54、虽然我们都不服气，但经过多次试验，我们发现，同样的两个半边蛋壳，用铅笔垂直去刺，的确是口朝上的比较容易破。

55、老师告诉我们，这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中，而口朝下的蛋壳受力分散，所以就比较坚固。

56、难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来就是这个道理啊！ 　　别把垃圾浪费掉 　　你知道吗？我国每年都有价值250亿元的资源被白白浪费了！这些资源既不是石油也不是天然气，更不是高科技产品，而是我们每个家庭每天都在产生的生活垃圾。

57、由于我们没有将垃圾进行适当的分类，不仅使那些可利用而没有得到利用的废弃物成为二次污染的源头，而且还造成巨大的资源浪费，实在是太可惜了！ 　　让我们先来看一看生活垃圾全部混在一起都会带来哪些后果吧！首先，会增加填埋或焚烧的垃圾量。

58、仅在我们北京，垃圾占地就已达1万亩啦，焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有害炉渣和灰尘呢，这些都对我们的健康构成了极大威胁。

59、 　　我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。

60、据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。

61、而我们经常随手丢弃的废干电池，每年就有60多亿只，里面总共含有7万多吨锌，10万吨二氧化锰呢。

62、这些资源如果都能被重新利用，将会成为多大的社会财富啊。

63、 　　既然垃圾分类这么重要，为什么大家总是做不好呢？我们调查后发现，很多人怕麻烦、环保意识不够，还有一个重要的原因是，大街上和社区里方便分类垃圾箱特别少，让人们很难养成垃圾分类的好习惯。

64、 　　哎，难道说，就继续让这些垃圾混在一起，又污染环境又浪费资源吗？那可不行，必须想办法解决。

65、如果政府加大垃圾分类的推行力度，当然最好还能制定奖惩制度，效果可能就明显得多。

66、除此之外，最好能够设计出更为方便分类，同时外观又醒目的垃圾箱，让它的标识就像交通红绿灯一样深入人心，时刻提醒大家要做到垃圾分类。

67、这样一来，不但可以减少污染，保护环境，而且还能给国家节约不少能源呢。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。