大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。别挤啦阅读理解答案，别挤啦很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这是老师的教案！！呵呵 给你！！ “思想上的追求，精神上的需要”这是答案！ 别挤啦 英国 狄更斯 你，不要挤！世界那么大， 它容纳得了我，也容纳得了你。

2、 所有的大门都敞开着, 思想的王国是自由的天地. 你可以尽情地追求， 追求那人间最好的一切。

3、 只是你得保证， 保证你自己不使别人感受压抑。

4、 “你，不要挤……”中的“你”指的是谁？ “你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。

5、 在当时的环境下指的是什么人？（统治阶级、资本家、所有剥削者） 2、“挤”有什么特殊的含义？ “挤”指所有不道德的行为。

6、 “思想的王国是自由的天地”有什么含义？ （思想上的追求，精神上的需要） 3、诗中“世界那么大”的“世界”指什么？（人的内心世界） 4、第三句“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”中追求的是什么？ （个人想要的自由、利益及一切美好的理想） 读 ：“你可以尽情的追求，追求那人间最好的一切”（注意重音和停顿） 5、如何理解“保证你自己不使别人受到压抑”，小组交流讨论。

7、 （追求自己的自由时，不要侵犯别人的权利） 小结：第一节诗告诉人们在追求自己的自由时不要侵犯别人的权利，要容纳别人，不要使别人的感情受到压抑。

8、 （朗读的时候应该胸怀是宽广的、宽容的，语气是告诫。

9、） 不要把善良从心灵深处挤走， 更得严防丑恶偷偷潜入你心底。

10、 给道德以应有的地位， 给每一件好事以恰当的鼓励； 让每一天成为一项严峻的记录， 面对着它，你应当问心无愧； 给人们生的权利，活的余地， 可千万，千万别挤！ 在第二小节中“丑恶”有什么深刻含义？ （丑恶是指人与人之间的猜测、妒嫉等不良心理、丑恶心态。

11、） 诗中作者写到“不要把善良从内心深处挤走”，那么应该把什么挤走呢？又应该留下些什么呢？ （应该弘扬宽容、友善，摒弃自私与丑恶） 同时作者让我们认识到除了有思想和行为上的“挤”之外，还有“心灵上的挤”。

12、告诉我们要善待别人，要遵守道德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。

13、做事有了准则、规则，心中有了道德，人们才会心安理得，无愧于心、无愧于人、无愧于天地。

14、 3、 世界那么大，作者为什么在结尾还要一再呼吁“不要挤，千万不要挤”？ （照应开头和题目，引人深思，给人启迪。

15、） 融入自己的理解朗读诗歌，情感得到升华，心灵受到净化。

16、朗读时注意突出“应有，严峻，问心无愧，千万”等重点的词，语气加重，速度稍慢。

17、让人觉得像是劝诫又像忠告。

18、（朗读时应该是严肃的、有力的。

19、） 小结：第二节诗告诫我们要善待别人，要遵守道德行为规范，要用宽容、善良、真诚的心对待别人。

20、 四、总结课文： 作者通过本诗想要告诉我们什么？（师生共同归纳） 作者以形象的语言启发人们，不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容，善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。