大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。我和语文的作文，我和语文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这里有几篇，希望你喜欢： 生活有多广阔，语文就有多广阔。

2、我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。

3、打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。

4、上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。

5、我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。

6、于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。

7、书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。

8、于是，读读写写成了我生活的一部分。

9、我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。

10、久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

11、 苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。

12、数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。

13、如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

14、 我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。

15、语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？ 在失意的时候，抚慰心灵的伤痛。

16、 在茫然的时候，指引正确的方向。

17、 语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许。

18、 ——题记 如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。

19、 语文，是无处不在的。

20、 “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

21、”你听，那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

22、”你看，那可不是语文把盏而吟，倾吐着泛苔的城墙中，华夏五千年文化的超然大气？ “记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，共倚斜阳。

23、”桨声船影里，可不是语文皓腕凝霜雪，凝眸对残晖，为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

24、”琵琶女愁苦的面容中，可不是语文倚天扬帆，冥冥之中带来无穷的魅力？ 语文，是动人心魄的。

25、 在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。

26、 在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。

27、 语文，是催人奋进的。

28、 “而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

29、”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。

30、 “在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

31、”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。

32、 语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。

33、 浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩…… 语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。

34、 听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。

35、别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。

36、它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。

37、 大一点后，我知道了“书”是怎么一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。

38、《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得百听不厌；《安徒生童话》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，一发不可收拾。

39、看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。

40、书籍为我的语文路铺下了基础。

41、 上学以后，我终于正式接触语文了。

42、因为书看得多，作文总是不怎么发愁，可考试成绩一直让我忧。

43、记得三年级时无论我怎样努力，我的语文成绩始终徘徊在班级第二。

44、可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。

45、我那时的心情简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，应该是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决。

46、回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的。

47、”于是，第二天上学后我报告了老师。

48、没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的。

49、”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一。

50、我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。

51、因为我的老师，我更加热爱语文。

52、 如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友。

53、它从幼年陪我到现在，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩…….它永远是我的好伙伴！。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。