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1、《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手。

2、他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

3、虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。

4、难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

5、 《学弈》选自《孟子·告子》。

6、文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。

7、通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

8、 26 两小儿辩日参考译文 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。

9、 一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。

10、”一儿以日初出远，而日中时近也。

11、 一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决（13）也。

12、两小儿笑曰：“孰（14）为汝（15）多知乎？” （1）辩斗：辩论，争论。

13、 （2）故：原因，缘故。

14、 （3）以：以为，认为。

15、 （4）去：离。

16、 （5）日中：中午。

17、 （6）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

18、 （7）及：到了。

19、 （8）则：就。

20、 （9）盂：一种装酒食的敞口器具。

21、 （10）为：是。

22、 （11）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。

23、 （12）探汤：把手伸到热水里去。

24、意思是天气很热。

25、 （13）决：裁决，判断。

26、 （14）孰：谁，哪个。

27、 （15）汝：你。

28、 《两小儿辩日》写作特点： 语言简洁，事中见理。

29、 2、善于运用比喻。

30、如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小，结合“日初”和“日中”，就把结论的理由说清了；一方从感觉出发，以“如探汤”作比，结合“日初”和“日中”来说，也把理由说清了。

31、由于作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。

32、 《两小儿辩日》参考译文： 孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。

33、就问他们在辩论什么。

34、 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。

35、”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

36、 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能判断谁是谁非。

37、两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?” 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

38、 萧萧暮雨子规啼。

39、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

40、 译文：山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。

41、 谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 不必烦恼叹白发，多愁唱黄鸡。

42、 译文：山下的兰草已长得与溪水相连 松林间的小路干干净净的，没有稀泥 天快黑了，细雨中传来了子规的啼叫声 谁说人生就不能再年少 门前的溪水尚且能向西流去 何必自伤白发，感慨“黄鸡催晓” 这首词是苏轼病体康复之后游清泉寺，见溪水西流，感悟万物生机无限而作，词中表现一种对人生积极乐观态度。

43、最末一句“休将白发唱黄鸡”，“白发”指老年，“黄鸡”当是借用白居易“黄鸡催晓”，“白日催年”形容人生易老的诗句，这里是告诫人老莫消极悲观。

44、 卜算子· 送鲍浩然之浙东 水是烟波横， 水好像是眼波横流， 山是眉峰聚。

45、 山好像是眉峰攒聚。

46、 欲问行人去哪边？ 要问远行的人去哪里？ 眉眼盈盈处。

47、 有山有水风景很美的地方。

48、 才始送春归， 方才送春天归去了， 又送君归去。

49、 又送君（鲍浩然）回去了。

50、 若到江南赶上春， 要是到江南（江苏浙江）赶上春天 千万和春住。

51、 千万要把春天留住 来给分吧 下面的抄袭者杀无赦~！哈哈。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。