更新时间:2024-06-10 09:58:25
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1、第一部分:基本礼仪 第二部分:家庭礼仪 第三部分:幼儿园礼仪 第四部分:公共场所礼仪 第五部分:节日礼仪 重点性程 a、根据班级实际状况。
2、孩子普遍存在问题的 b、根据应用范围 家庭、幼儿园 、家庭和幼儿园 2、一般性课程:家庭、幼儿园、生活中使用机率较少; 注意事项 节日礼仪:首先安排 2、与气候相关的礼仪内容 3、有顺承关系的礼仪内容放一起 4、特殊情况的处理 教案撰写: 活动名称 2、活动目标:情感、技能、能力 3、活动准备 物质(环境创设)、知识(孩子、老师、家长) 4、活动过程 礼仪上课流程:一、热身 礼仪操 2、礼仪小训练 3、小游戏(三字儿歌) 二、导入:目的:引起孩子兴趣 方式: 情景表演 考察记忆力(都有什么) 故事启迪、 2、强化理解力(故事里发生了什么事) 光盘…… (提问) 3、情感提升(为什么不能这么做) 4、塑造行为(应该怎么做) 三、示 范: 谁来做 2、加语言描述。
3、且简明扼要 3、循序渐进 4、动作一致 四、练 习:做游戏(例:敲门) 六、延 伸: 做一做(有效使用课本) 2、布置家庭小任务。
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