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1、 这些人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了，这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？显然，是教育在起作用。 实际上，只有健康成长才可能成才，无法健康成长的孩子是不可能成才的。

2、 本书要告诉家长们的道理是，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。 

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