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1、 斯特鲁米林教育经济效益计算法是指苏联经济学家斯特鲁米林提出的计算教育经济效益的方法。

2、1924 年他在苏联《计划经济》杂志第 9 至 10 期发表《国民教育的经济意义》一文。

3、该文通过大量调查研究，用统计方法计算苏联国民教育的经济意义。

4、他从 5万名列宁格勒工人中抽取 2602 份有效资料，同时从 2800 张职工登记表中抽取 2307 张登记卡进行统计分析，计算教育、工龄和年龄对个人“工作单元” 和“工资系数”的影响。

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