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人工智能可以为教育做出贡献的26种方式的清单表明，远程学习是人工智能在教育领域中应用的最有希翼的途径之一。这种类型的学习侧重于学习者的移动性，他们可以使用手机，平板电脑和笔记本电脑等移动设备随时随地访问学习资料，这些设备占2018年互联网连接的近90%。

移动学习是远程教育的一种形式，代表了教育中最令人兴奋的趋势之一。作为UTIFEN项目(尼日尔使用技术进行移动教师培训的一部分)的一部分，我们设计了一种用于智能手机的移动教育平台，该平台使用AI为非洲20,000多名教师提供了移动培训。

UTIFEN平台基于自适应学习的原理，也称为机器学习，这是AI在教育中最重要的应用之一。自适应学习系统使用AI根据学习者的个人特征，技能或需求来组织学习。这些系统不仅能够适应学习材料的难度，而且还可以根据学习者的进度来添加或删除内容。

这个概念很简单：学习途径会根据每个学习者以及所有学习者提供的答案不断进展。为什么是所有学习者?因为平台本身是通过考虑学习者的整体反应来学习和适应的。AI在此过程中的作用很重要。收集大量数据的生态系统使基于UTIFEN的基于AI的系统可以利用这些数据。20,000学习者使用UTIFEN平台提供了一些2000万个数据点，该系统以创建模式或模型，帮助其更好地了解学生谁成功的途径和那些谁失败分析。

理想模型

AI同意 平台从这些模型中学习，以使其更有效，以确保尽可能多的学习者获得成功的结果。UTIFEN系统利用学习者的学习途径来构建理想的干预模型，以确保最佳途径为重点。基于此“学习”，该平台能够及时向学习者发送自动，自主和个性化的提醒，从而提高他们的成功机会。

随着AI的浮现，我们的教育系统面临的挑战之一是在历久不衰的古老教育实践与AI在教育领域带来的令人兴奋的新机遇之间找到恰当的平衡。

这需要超越AI的完全功利主义视野，以更清楚地了解AI完全改变教育体验的力量。这就是UTIFEN项目试图通过利用AI提供的机会来完成的工作，以便在这个世界上人口最贫穷，技术普及率最低的国家中培训教师。

人工智能的潜力不仅在于其有助于提高学习者的教育表现的能力，还在于其在全人类之间促进尊重和理解的能力。