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笑的课外阅读答案(笑的阅读答案)

更新时间:2023-12-05 18:38:09

导读 大家好,我是小环,我来为大家解答以上问题。笑的课外阅读答案,笑的阅读答案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、1.作者看到什么...

大家好,我是小环,我来为大家解答以上问题。笑的课外阅读答案,笑的阅读答案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、1.作者看到什么而回忆起过去哪两件事? 答:作者看到墙上画中的安琪儿微微的笑。

2、(1) 想起了一条很长的古道旁一个孩子,抱着一堆灿白的东西,向着她微微的笑。

3、(2)想起了雨水下茅屋里的老妇人倚着门儿,抱着花儿,向她微微的笑。

4、 2.文章第④段和第⑥段是作者回忆过去的两件事,这两件事的顺序能不能颠倒?为什么? 答:文章第④段和第⑥段是作者回忆过去的两件事,这两件事的顺序不能颠倒。

5、因为作者在文章中以巧妙的构思描绘了三处环境(三副图画),突出了三个笑容。

6、作者先从雨后,月夜,窗前写起,展现一副清朗、静美、令人心喜的“图画”,为全文定下了“清美”的基调。

7、接着视线从室外转向室内,引出墙上微笑的安琪儿,再由安琪儿的微笑触发联想,由远及近,由先及后,先回忆五年前小孩的笑,在回忆十年后,老妇人的的微笑。

8、把天国爱的化身——安琪儿和人间爱的化身——小孩和老妇人“同样微妙”的笑容“绾在一起”。

9、最后卒章显志:“这时心下光明澄清,如登仙境,如归故里。

10、眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了”。

11、作者巧妙地把笑容和爱结合起来,既抒发了自己的深情,又点明了文章的主题。

12、作者的理想境界是处处有欢笑,人人相亲爱,天地是一片光明澄清的世界。

13、这种理想境界正是冰心早期作品中的泛爱主义思想的体现。

14、所以文章第④段和第⑥段是作者回忆过去的两件事,这两件事的顺序不能颠倒。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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