大家好，我是小环，我来为大家解答以上问题。翻浆的心这篇小说的主题是什么，翻浆的心阅读答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、翻浆的心 毕淑敏 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。

2、正是春天，道路翻浆①。

3、 突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。

4、 “你找死吗?!”司机破口大骂。

5、 我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。

6、 “我要搭车，我得回家。

7、” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。

8、 “我蹲大厢板就行。

9、” “不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

10、 那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……” “让他上车吧!”我有些同情地说。

11、 他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。

12、 夜风在车窗外凄厉地呜叫。

13、我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

14、 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。

15、每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

16、 “我好像觉得他要干什么。

17、”司机说。

18、 这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。

19、那里装着我带给父母的礼物。

20、“哎呀，他偷我东西呢!” 司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。

21、我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。

22、我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。

23、 司机说：“车速这么快，他不敢动了。

24、” 路面变得更加难走，车速减慢了。

25、我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。

26、青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。

27、 我痛苦地几乎大叫。

28、司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

29、再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

30、 司机继续做着“高难”动作。

31、我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。

32、 道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。

33、司机说：“扶好你的脑袋。

34、”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板…… 不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。

35、“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。

36、 我心里安宁了许多。

37、只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。

38、这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢…… “他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。

39、师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。

40、 我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里…… 那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。

41、不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

42、 “学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。

43、 他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。

44、[] 看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!” “我要查查我的东西少了没有。

45、”我很严正地对他说。

46、 司机赞许地冲我眨眨眼睛。

47、 青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。

48、我敏捷地爬上大厢板。

49、我看到了我的提包。

50、我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

51、突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。

52、它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。

53、我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

54、 (有删改) [注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。

55、 8．小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。

56、(3分) 答： 9．阅读文章，回答下面的问题。

57、(6分) (1)联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。

58、(2分) 答： (2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。

59、(4分) 答： lO．小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。

60、(4分) 答： 11．这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法。

61、(5分) 答： 参考答案： 8．(3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。

62、(每个要点计1分，意思相近即可) 9．(6分) (1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。

63、(2分，意思相近即可) (2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。

64、(意思 相近即可) 10．(4分) 参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。

65、先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。

66、 参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。

67、以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。

68、 (赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可) 11．(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。

69、(2分) 看法：(3分) 参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。

70、虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。

71、只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。

72、 (主题归纳正确计2分，意思相近即可；结合现实谈看法计3分，言之成理即可。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。